对于公考行测而言，很多同学最怕的就是数量关系这个模块，觉得平时备考的时候，老师讲听得懂，看解析看的懂，做题方法也能倒背如流，唯独到了考试的时候，看着那些数量题目，“它认识我，我不认识它”。

　　针对以上问题，给大家介绍几种能够迅速掌握的数量关系解题技巧。在开始之前，我们先明确两个概念：

　　绝对值——本身有具体含义的常规型数据，其后带有单位，即我们俗称的“量”；

　　相对值——描述多个量间相对关系的描述型数据，其后不带单位，通常表现为分数（百分数）、比例、倍数，即我们所说的“率”。

　　一、“量+率+率”型

　　研究近五年的国考真题，发现除利润问题外，只要题干已知信息的构成为“量+率+率”型，则都可以利用整除思想进行速解。

　　例1.两个派出所某月内共受理案件160起，其中甲派出所受理的案件中有17%是刑事案件，乙派出所受理的案件中有20%是刑事案件。问乙派出所在这个月中共受理多少起非刑事案件（  ）【2013-国考-73】

　　A．48        B．60        C．72        D．96

　　【答案】A。解析：整除思想。由“甲派出所受理的案件中有17%是刑事案件”可知，甲所受理的案件数应为100的倍数，而总数为160，则甲所受理的案件数为100起，乙所为60起。乙所受理的非刑事案件数为60×80%=48起。

　　例2.某公司去年有员工830人，今年男员工人数比去年减少6%，女员工人数比去年增加5%，员工总数比去年增加3人。问今年男员工有多少人？【2011-国考-66】

　　A.329B.350C.371D.504

　　【答案】A。解析：整除思想。由“今年男员工人数比去年减少6%”可知，今年男员工人数是去年的94%，化为最简分数，可知今年男员工的人数应是47的倍数，结合选项选择A。

　　例3．已知甲、乙两人共有260本书，其中甲的书有13%是专业书，乙的书有12．5%是专业书，问甲有多少本非专业书？【2009-国考-109】

　　A．75B．87C．174D．67

　　【答案】B。解析：整除思想。由“甲的书有13%是专业书”可知，甲的非专业书是87的倍数，则在B、C中进行选择；由“乙的书有12.5%是专业书”可知，乙的书应是8的倍数，结合选项，若甲有174本非专业书，则甲有200本书，那么乙的书有60本，不符合题意，因此只能选择B。