67、新教材对教师的专业知识提出新的要求是 ( B )

　　A教师对教科书的忠实取向

　　B教师可以根据实际情况恰当的选用教材、灵活地增删教材

　　C不需要教师重新学习，并结合教材与学生实际，引入教学

　　D只需掌握具体性的专业知识，不需要掌握方向性的专业知
 

　　68、教学过程的本质属性是 ( D )

　　A 教师完成教学任务

　　B教师的教与学生的学的课堂统一

　　C让学生学会知识

　　D师生的交往互动
 

　　69、体现今后考试改革方向的是( C )

　　①突出考试的诊断、选拔和发展功能 ②考试的内容要以课程标准为依据，体现新的人才观和教育观。 ③改进考试的方式，倡导灵活多样、多次机会、双向选择的原则 ④考试要考虑学生的年龄特点和个别差异

　　A①②③

　　B①③④

　　C①②③④

　　D②③④
 

　　70、探究性学习的基本特征不包括( D )

　　A问题性

　　B开放性

　　C过程性

　　D综合性
 

　　71、新一轮课程改革所遵循的主导理念是( C )

　　A.科学、人文融合的理念

　　B.终身学习、教育的理念

　　C.以学生发展为本的理念

　　D.创新教育理念
 

　　72、新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成 ( C )

　　①知识与技能目标 ②德育目标 ③过程与方法目标 ④能力目标 ⑤情感、态度与价值观目标

　　A.①②③

　　B.②③④

　　C.①③⑤

　　D.①④⑤
 

　　73、新课改中教育观念的转变主要是指 ( D )

　　①教育功能观的转变 ②教师观的转变 ③学生观的转变 ④教学观的转变 ⑤评价观的转变

　　A.①②③

　　B.②③④

　　C.①②③⑤

　　D.①②③④⑤

（编辑：苏州华图）