15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有( C )

　　A. 健康的人格

　　B.健康的习惯

　　C.健康的心理

　　D.健康的生活
 

　　16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的( A )

　　A. 苛勒

　　B.斯金纳

　　C.桑代克

　　D.布鲁纳
 

　　17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和( B )

　　A. 计划策略

　　B.组织策略

　　C.调节策略

　　D.监视策略
 

　　18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做( D )

　　A. 发现问题

　　B.理解问题

　　C.问题检验

　　D.问题解决
 

　　19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和( B )

　　A. 行动

　　B.内化

　　C.执行

　　D.泛化
 

　　20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是( A )

　　A. 形成性评价

　　B.定性评价

　　C.定量评价

　　D.考查性评价

　　——  推荐阅读  ——

　　2016苏州市教育局直属学校招聘94名教师 1月10日报名

　　2016苏州市相城区招聘188名中小幼教师 1月11日报名

　　2016苏州昆山市卫计系统招聘122名应届硕士及以上毕业生简章

　　苏州人事考试网：2015年江苏事业单位招聘信息汇总

　　10月29日——[华图教育]公共基础知识在线题库全新上线

　　安装、注册”华图在线“APP免费领取4470元视频课程

（编辑：苏州华图）