江苏教师资格面试教案—初中音乐《桑塔·露琪亚》(2)

　　(二)学唱歌曲

　　1、复听歌曲

　　再次播放歌曲，体会三拍子的强弱规律，并让学生用三拍子指挥随歌曲轻轻划拍子，学生通过多次聆听歌曲，达到会唱唱会歌曲的目的。

　　2、朗读歌词

　　随琴轻声的用录音轻声模唱，教师指导学生用自然圆润的声言唱出三拍子的韵律感。并适时处理歌谱中的临时升记号、还原记号的知识，附点节奏的运用，重音、顿音、跳音的处理。

　　3、填词演唱

　　(三)情感体验

　　1、教师范唱

　　教师范唱歌曲，学生为教师轻轻的打着拍子，

　　2、分析歌曲

　　教师分析歌曲的曲式，每一部分应该用什么样的情绪去表现，学生随伴奏录音声情并茂的演唱歌曲。

　　三、创造表现

　　聆听世界三大男高音演唱的《桑塔·露琪亚》

　　师：请问世界三大男高音的声音特点分别是怎样的?

　　帕瓦罗第-意大利男高音歌唱家，音色明亮，有穿透力;多明戈-西班牙男高音歌唱家，音色丰满华丽，坚强有力;卡雷拉斯-西班牙男高音歌唱家，音色流畅抒情。

　　四、拓展延伸

　　欣赏印度尼西亚的船歌《星星索》，拓展本课的内容，开阔学生的音乐视野。

　　五、课堂小结

　　师生共同总结，学生在《星星索》的音乐声中走出教室，结束教学。

　　六、课后作业

　　请同学们课下搜集中国船歌，下节课来介绍给其他同学听。

　　板书设计：无

　　附件：教师资格面试教案—初中音乐《桑塔·露琪亚》

　　——  相关推荐  ——

　　培训课程：2018江苏教师资格证面试培训辅导课程、高清视频、直播录播课程

　　2018上半年江苏省中小学教师资格考试面试报名公告

　　以上是江苏教师资格面试教案—初中音乐《桑塔·露琪亚》全文，更多详细信息请关注苏州华图官网：http://suzhou.huatu.com/，并关注微信公众号：suzhouhuatu，及时了解教师（教师资格）考试资讯及备考资料。

　　以上即为《江苏教师资格面试教案—初中音乐《桑塔·露琪亚》(2)》全文，[点击查看]更多江苏教师招考公告，关注江苏教师招聘考试，了解更多考试资讯。

（编辑：admin）