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江苏教师资格面试教案—初中音乐《桑塔·露琪亚》

2018-04-15 17:08 苏州华图教育 http://suzhou.huatu.com/ 文章来源:华图教师网

  苏州人事考试网为考生提供江苏教师资格面试教案—初中音乐《桑塔·露琪亚》,助力教师资格面试考生顺利通关,欢迎教师考生加入备考QQ群477976930,并关注微信公众号:suzhouhuatu获取备考资料,文章详情如下:

初中音乐教师资格面试—《桑塔·露琪亚》教案

  桑塔·露琪亚

  课型:新授课

  课时:1课时

  教学目标

  1、情感、态度与价值观目标

  能够对欧洲民间音乐感兴趣,喜欢不同民族的音乐风格,并能主动探索与其相关的音乐文化内涵。

  2、过程与方法目标

  能够用自然圆润的声音来演唱歌曲《桑塔·露琪亚》,背唱其中一段歌。

  3、知识与技能目标

  能够感受,体验《桑塔·露琪亚》的音乐情绪和风格,分辨男高音的音色特点。

  教学重点

  能够用自然圆润的声音来演唱歌曲《桑塔·露琪亚》

  教学难点

  意大利船歌的演唱情绪的把握。

  教学工具(或教学准备):钢琴、多媒体课件等

  教学过程

  一、情境导入

  (一)展示图片

  课件展示欧洲和意大利的版图,并让学生观赏意大利的名城威尼斯、佛罗伦萨,并播放背景音乐《桑塔·露琪亚》;

  (二)了解风情

  欣赏后,请同学们谈谈你所了解的意大利的风土人情。

  (三)介绍概况

  教师归纳总结并向学生介绍:威尼斯的交通工具贡多拉,佛罗伦萨的歌剧院,意大利的那不勒斯等。

  二、新课教授

  (一)自主感受

  教师播放《桑塔·露琪亚》,让学生初步感受歌曲的情绪,拍子,并提示学生随音乐轻轻晃动身体来体验音乐。

  师:这首歌曲带给你什么样的感受?情绪怎样?歌曲采用几拍子写成?

  学生讨论回答,教师归纳总结:引出船歌这一体裁,课件显示船歌的有关知识。

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(编辑:苏州华图)

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