无领导小组讨论流程高分必备

　　无领导小组讨论是被广泛应用的人才评价、选拔测评技术，多出现在企事业单位系列面试环节中，近年逐渐应用于公务员面试程序中，例如国家广电总局、国土资源部、国家土地督察部、民航局等部门。

　　具体形式是考生分成若干组，每组5—9人，进行一小时左右时间的话题讨论，一般分三个环节：

　　第一个环节个人陈述阶段(按抽签顺序)。

　　1.总要求：言简意赅、重点突出、思路清晰、简明扼要。

　　2.思路、步骤：第一：简明扼要明确任务→简明扼要阐述总体立论的依据、原则者标准 → 结论 → 论点(用小标题的形式呈现1，2，3，这样既方便自己明确自己的观点并在后面自由讨论环节有针对性地组织论据，同时也方便考官和其他考生记录自己的观点，具有清晰明确的说服力;关键信息重点强调) → 再次重申自己观点。第二：一定既有论据又有论点，论点的说服力是个人陈述阶段的核心，通过有效的语言组织和举例子来充实自己的论点。第三：我的陈述完毕，谢谢大家!(可以适当表达客气用语，不要过于冗长)

　　第二个环节自由讨论阶段。讨论过程中不指定每人角色及发言顺序和时间，整个讨论由组内考生自行安排组织，而5-9名考官则在一旁观测考生。由于考生处于一个不直面考官的环境下，往往把心思放在了题目讨论上，忽视其他细节，因此考生的素质、能力、肢体和语言习惯等更加真实的暴露在考官面前。考官可以由此判断考生的组织协调能力、语言表达能力，逻辑思维能力、创新创造能力等各方面的能力和素质，以及自信心、进取心、情绪稳定性、反应灵活性、服从集体的全局意识等个性特点是否达到拟任岗位的要求，并能从中综合评价考生之间的差别。

　　第三个环节：总结陈述阶段。注意以下几方面的技巧和要求：

　　1.互相推诿时，挺身而出;互相争执时，有效组织;众望所归时，当仁不让;

　　1)自己能够总结时，首先想到的是挺身而出。不管别人同不同意，至少让考官看到了你的进取心、责任心。

　　2)自己不能够总结时，推荐弱者总结。具体措施：各位组员，我觉得几号组员的发言次数比较少，而他记录又比较详细，我们把此次总结的机会让给他吧!大家同意吗?

　　3)别人推荐自己总结时，能够大致总结一定挺身而出。具体措施：谢谢各位组员把这个宝贵的机会给我，非常感谢你们。

　　4)在互相争执时，各位组员，很高兴看到我们小组成员都很有责任心、进取心，为了使我们小组成员间的机会公平，我建议用举手表决的方式来推举我们的小组代表，大家同意吗?

　　2.别人推荐你的竞争对手作总结陈述：

　　1)竞争对手强时，你可以不露声色、大方自然地这样做：“我注意到某位组员在讨论过程中做了详细的记录，我建议他作为我们的小组代表进行总结陈述，大家同意吗?”(找不说话、发言次数少的);

　　2)各位组员，我觉得我们几号发言比较少，我想我们可以把这次总结陈词的机会给他，大家同意吗?

　　3)竞争对手弱时，可以给予支持。

　　3.当竞争对手总结陈述后。如果总结得很全面，则不用补充，总结得不够好，可以补充其有不够完整的地方。

　　4.别人总结太冗长，太纷繁：刚才的这位组员的总结内容非常的全面，但是在条理性方面存在一点点的不足，我补充一下。

　　5.小组推选的代表总结汇报时出现思维中断时间过长(概率很小)：“各位尊敬的考官，我们总结陈述的组员已经为我们小组总结了很大一部分讨论结果，但是由于紧张或者什么原因，出现了思维中断，我愿意帮助他作一下补充”。

　　6.总结陈词:

　　首先起立，向小组成员鞠躬表示感谢(感谢大家，感谢您们的信任与支持);然后走向小组中间合适位置总结;最后，总结陈述完毕后，自行回到座位落座。

　　总之，总结陈述阶段需要考生认真审题并做好记录总结，并结合三个“两”的内容进行准备，才能在该阶段有好的发挥和表现。体现自己在群体中的价值。

（编辑：苏州华图）