社区矫正实务题库(12)

　　13.在社区服务的具体执行过程中，以下哪些情形社区服刑人员可以不参加社区服务?(BC )

　　A.男年满65周岁，女年满60周岁的 B.因病暂予监外执行的

　　C.因病丧失生活自理能力的 D.身体残疾或患有精神疾病。

　　14. 虽然社区服刑人员的需要多种多样，因人而异，但是，从其心理矫治与再社会化的角度来看，需求评估体系可以分两大类别：(AD )。

　　A.复归的需求 B.生理的需求 C.自我实现需求 D.修复的需求

　　15. 社区服刑人员的心理评估主要是心理咨询人员运用心理测量、行为观察、查阅档案等方法对社区服刑人员的(ABD )进行评估和甄别的过程。

　　A.人格状况 B.心理健康状况 C.心理疾病 D.人身危险性

　　16. 社区服刑人员有下列情形之一，县级司法行政机关应当给予警告，并出具书面决定( ABC )

　　A.未按规定时间报到的

　　B.违反关于报告、会客、外出、居住地变更规定的

　　C.不按规定参加教育、学习、社区服务等活动，经教育仍不改正的

　　D.违反人民法院禁止令，情节严重的

　　17. ( ACD )司法所应当及时了解掌握社区服刑人员的有关情况，可以根据需要要求社区服刑人员到办公场所报告、说明情况。

　　A.重点时段 B.重点地区 C.遇有特殊情况 D.重大活动期间

　　18.介入实施是帮困扶助工作的重要环节，是指“在需要评估的基础上，矫正作者针对社区服刑人员的具体困难而开展的帮扶活动”，矫正机构一般可以从以下哪些方面实施介入实施(ABCD )。

　　A.联系农村基层组织，为农村籍社区服刑人员落实责任田;

　　B.联系劳动和社会保障部门及教育部门,为社区服刑人员提供职业培训和职业介绍;

　　C.联系教育部门,为未成年社区服刑人员的入学提供帮助;

　　D.开展必要的心理健康教育及心理辅导，也可以联系专业心理矫治人员为社区服刑人员提供心理治疗;

　　19. 就学指导是指“为了解决处在学龄期或愿意继续在学校学习的社区服刑人员的入学问题而开展的指导帮助活动。就学指导的目标人群主要是未成年社区服刑人员”。社区服刑人员就学指导的意义主要有哪些?( ABC )

　　A.有利于促进未成年社区服刑人员的社会化

　　B.有利于贯彻有关立法的规定

　　C.有利于创造良好的学习环境

　　D.有利于贯彻落实义务教育

　　20.社会各界理解、支持社区矫正工作，共同创造一个有利于服刑人员改造、促使其顺利回归社会的环境，社区矫正协会的建立让全社会了解、认识社区矫正工作具有重要的意义，社区矫正协会在社区矫正中正发挥着日益重要的作用，以下哪些选项属于社区矫正协会在社区矫正中发挥的作用(ABCD )。

　　A.有效补充人力不足 B.有效提高帮扶效果

　　C.有效宣传社区矫正 D.有效补充经费欠缺

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