18915580898

招考信息 试题资料 备考资料| 面授课程 网校课程 备考图书| 直播课 笔试课程 面试课程 刷题app| 师资

  • 在线客服咨询
    南京 咨询
    常州 咨询
    淮安 咨询
    连云港 咨询
    南通 咨询
    宿迁 咨询
    苏州 咨询
    泰州 咨询
    无锡 咨询
    徐州 咨询
    盐城 咨询
    扬州 咨询
    镇江 咨询
    025-8369-4958
  • 当前位置:苏州华图网 > 金融考试 > 四川希望银行备考:逻辑填空之解释关系(2)

    阅读模式

    四川希望银行备考:逻辑填空之解释关系(2)

    2016-11-29 10:44:23 江苏银行招聘考试 来源:苏州华图 银行招聘考试群 华图在线APP

      标志二:或者说;也就是说;换句话说等

      当我们在谈论创意的时候,大多会认为这没有什么规律可循,或者说,创意应该是_______的。我们会说:如果给创意制定一个框架的话,可能会束缚创意,让创意变成_______的工匠活。

      依次填入横线恰当的是:

      A. 天马行空 按部就班 B. 稍纵即逝 循规蹈矩

      C. 自由自在 循序渐进 D. 标新立异 熟能生巧

      解析:题干中出现“或者说”三个字,也就意味着或者说前后意思一致,也就是第一空应有没有什么规律可循的意思,排除B、D,第二空表示给创意制定框架,把创意变成工匠活,按部就班更合适,所以此题选A。

      标致三:冒号、破折号

      如果孩子只能在美术课上画画,往往会变得很 :他们总是用同一系颜色表现同一类主题,画中充斥着令人担忧的“现实主义”,毫无 可言。

      依次填入横线恰当的是:

      A固执 灵气 B刻板 新意

      C保守 创新 D单调 理想

      解析:第一空后出现冒号,后文对第一空形成解释,形容总是用同一系列颜色表现同一类主题,B、D合适,排除A、C,另外,单调不用来修饰人,此空说的是孩子,用刻板合适,所以此题选B。

     

      以上即为《四川希望银行备考:逻辑填空之解释关系(2)》全文,[点击查看]更多江苏银行招考公告,关注江苏银行招聘考试,了解更多考试资讯。

    (编辑:admin)

    有报考疑惑?在线客服随时解惑

    公告啥时候出?

    报考问题解惑?报考条件?

    报考岗位解惑?怎么备考?

    冲刺资料领取?

    • 扫码下载:华图在线APP
    • 扫码关注微信公众号:江苏华图教育
    • 扫码进入官网微博:江苏华图

    热销课程

    备考图书