2016年江苏省教师招聘考试：单项选择练习题(四)

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　　为帮助备考2016年江苏省教师招聘考试的考生充分准备，苏州人事考试网(http://suzhou.huatu.com/)现为考生准备了2016年江苏省教师招聘考试：单项选择练习题(四)，希望通过练习将对2016年江苏省教师招聘考试的考生有所提高，具体如下：

　　61、下列关于多元智能理论论述正确的是 ( B )

　　A人类至少有7种以上的智能，每一种智能作用不同，有的重要，有的是次要的。

　　B教育评价应该是多渠道的，采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。

　　C每一个人的智力都有统一的表现形式，每一种智力都有统一的表现形式，所以存在统一的评价标准

　　D各种智能是以整合的方式存在，他们有共同的发展规律。
 

　　62、关于教学策略的认识正确的是 ( D )

　　A教学策略即教学方法

　　B制定教学策略就是做好教学计划。

　　C能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略

　　D教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
 

　　63、下列关于教学设计的论述错误的是 ( B )

　　A教学设计具有灵活性的特点

　　B教学设计的方案一般不能修改

　　C在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价

　　D教学设计需要用系统的方法进行设计
 

　　64、新课程中教师角色将发生转变正确的是 ( A )

　　A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

　　B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。

　　C.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。

　　D.从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。
 

　　65、在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是 ( A )

　　A.在对待自我上，新课程强调反思

　　B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评

　　C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑

　　D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
 

　　66、面对新教材，教师首先要做的是 ( A )

　　①研究所教学科的《课程标准》 ②研究教材。

　　③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材。 ④研究学生特点

　　A①②③

　　B①③④

　　C①②③④

　　D②③④

（编辑：admin）